La ley de los Senos es una relación de tres igualdades que siempre se cumplen entre los lados y ángulos de un triángulo cualquiera, y que es útil para resolver ciertos tipos de problemas de triángulos.
La ley de los Senos dice así:
donde A, B y C (mayúsculas) son los lados del triángulo, y a, b y c (minúsculas) son los ángulos del triángulo:
Observa que las letras minúsculas de los ángulos no están pegadas a su letra mayúscula. O sea, la a está en el ángulo opuesto de A. La b está en el ángulo opuesto de B.
jueves, 8 de septiembre de 2011
martes, 23 de agosto de 2011
monografia 23-8-11
borrador
Resolución de triángulos por la ley de los Senos
Resolver un triángulo significa encontrar todos los datos que te faltan, a partir de los datos que te dan (que generalmente son tres datos).
Nota: No todos los problemas de resolución de triángulos se pueden resolver con la ley de los senos. A veces, por los datos que te dan, sólo la ley de los cosenos lo puede resolver.
En general, si en un problema de triángulos te dan como datos 2 ángulos y un lado, usa ley de los senos.
Si por el contrario te dan dos lados y el ángulo que hacen esos dos lados, usa la ley del coseno.
Resolución de triángulos por la ley de los Senos
Resolver un triángulo significa encontrar todos los datos que te faltan, a partir de los datos que te dan (que generalmente son tres datos).
Nota: No todos los problemas de resolución de triángulos se pueden resolver con la ley de los senos. A veces, por los datos que te dan, sólo la ley de los cosenos lo puede resolver.
En general, si en un problema de triángulos te dan como datos 2 ángulos y un lado, usa ley de los senos.
Si por el contrario te dan dos lados y el ángulo que hacen esos dos lados, usa la ley del coseno.
miércoles, 3 de agosto de 2011
monografia borrador
BORRADOR # 1
Área de la monografía: Matemáticas
Pregunta: ¿En qué se puede aplicar la ley de senos en la vida real?
Una monografía en matemáticas tiene diferentes generalidades en las que nos podemos basar la que yo he elegido para mi monografía es la siguiente:
La aplicabilidad de las matemáticas para resolver problemas reales y abstractos
Les daré una breve introducción a lo que son la ley de senos, la ley de senos es una ley matemática que nos ayuda a resolver los triángulos a partir de una serie de valores dados (mínimo 3) para poder aplicar la formula es necesaria esta formula:
a/sinA =b/sinB =c/sinC
Ojo: las variables pueden cambiar pero nunca se pueden mezclar
En la figura anterior se muestra como debe de organizarse en el triangulo la formula, por esto es importante no mezclar las variables, siempre tiene que ir al lado opuesto la misma letra solo que en minúscula, para que el resultado sea correcto.
La ley de senos puede ser aplicada para la resolución de triángulos (no todos los triángulos pueden ser resueltos por este método).
Se utiliza la ley de senos para la resolución de todo tipo de triángulos ya que el teorema de Pitágoras solo puede utilizarse para triángulos rectángulos, con esta ley descubrimos ángulos y lados del triangulo que no nos han dado para esto es necesario que provean al menos 2 ángulos y la medidas de uno de los lados o la medida de uno de los lados y un ángulo.
Es aplicable en toda figura triangular una ventaja de los triángulos es que con saber dos ángulos se puede obtener el tercero ya que la suma de los ángulos internos para que sea un triangulo es de 180 grados. la ley de senos puede ser utilizada para obtener las medidas de un techo y de figuras triangulares .
Fuentes recurridas:
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/medellin/nivelacion/uv00004/lecciones/unidades/generalidades/vectores/concepto/index12.htm
http://rpdp.net/mathdictionary/spanish/vmd/full/l/lawofsines.htm
http://dieumsnh.qfb.umich.mx/atrigonometria/ley_senos.htm
miércoles, 13 de julio de 2011
Neoclasicismo
Neoclasicismo.
Fue un movimiento que se produjo en Europa en el siglo XVIII ante los cánones ya agotados del clasicismo, al producirse el desgaste de las culturas barrocas, que aspiraba restaurar el gusto y las normas del clasicismo. En la época neoclásica, el color pasa a un segundo plano y adquiere mucha importancia el dibujo; es decir, el trazo puro, y el color es aplicado sólo como complemento.
Este arte trató de imitar los estilos utilizados antiguamente en Grecia y Roma, por la influencia de los descubrimientos arqueológicos como los de Pompeya y Herculano. En pintura David fue el máximo exponente del neoclasicismo francés, que contó con pintores como Gross, Gèrard, Prud´hon e Ingres, aunque en algunos de ellos ya apuntaba el germen del Romanticismo, movimiento estético que habría de suceder al neoclasicismo.
CARACTERÍSTICAS GENERALES. Inspiración en las obras de la época clásica, que se tienen por perfectas y definitivas. Aspiración a una belleza ideal, nacida de la exacta relación de las partes, según medidas dadas por la razón. En las artes plásticas: dibujo impecable, contornos cerrados, volúmenes modelados de modo que da la ilusión de redondez de los cuerpos; colorido suave y composición simétrica y estática.
ARQUITECTURA: Se caracterizó por la simetría, la elegancia y la sobriedad, el empleo de un solo orden; además del énfasis sobre los valores lumínicos, la división tripartita de la fachada con tímpano central, la eliminación del color, el gusto por los arcos de triunfo y las columnas conmemorativas.
ESCULTURA: Los escultores centran su interés en los ideales estéticos y los procedimientos técnicos de la estatuaria antigua
PINTURA: Tomó como modelo la estatuaria antigua y el siglo XVI italiano (Rafael). El artista que contribuyó de modo definitivo a afirmar el nuevo estilo fue David, quien influyó en artistas franceses de la talla de Ingres
Romanticismo
es un movimiento cultural y político originado en Alemania y en el Reino Unido a finales del siglo XVIII como una reacción revolucionaria contra el racionalismo de la Ilustración y el Clasicismo, confiriendo prioridad a los sentimiento
Características del romanticismo
La conciencia del Yo como entidad autónoma y, frente a la universalidad de la razón dieciochesca, dotada de capacidades variables e individuales como la fantasía y el sentimiento.
La primacía del Genio creador de un Universo propio, el poeta como demiurgo.
Valoración de lo diferente frente a lo común lo que lleva una fuerte tendencia nacionalista.
El liberalismo frente al despotismo ilustrado.
La originalidad frente a la tradición clasicista y la adecuación a las cánones. Cada hombre debe mostrar lo que le hace único.
La creatividad frente a la imitación de lo antiguo hacia los dioses de Atenas.
La obra imperfecta, inacabada y abierta frente a la obra perfecta, concluida y cerrada
Es propio de este movimiento un gran aprecio de lo personal, un subjetivismo e individualismo absoluto. El Romanticismo se expandió también y renovó enriqueció el limitado lenguaje y estilo del Neoclasicismo dando entrada a lo exótico y lo extravagante, buscando nuevas combinaciones métricas y flexibilizando las antiguas o buscando en culturas bárbaras y exóticas o en la Edad Media, en vez de en Grecia o Roma, su inspiración.
Romanticismo alemán
El Romanticismo alemán no fue un movimiento unitario. Por ello se habla en las historias literarias de varias fases del Romanticismo. Una etapa fundamental fueron los años noventa del siglo XVIII ,pero las últimas manifestaciones alcanzan hasta la mitad del siglo XIX.
Romanticismo ingles
El Romanticismo comenzó en Inglaterra casi al mismo tiempo que en Alemania; en el siglo XVIII ya habían dejado sentir un cierto apego escapista por la Edad Media y sus valores de falsarios inventores de heterónimos medievales como James Macpherson o Thomas Chatterton, pero el movimiento surgió a la luz del día con los llamados Poetas lakistas (Wordsworth, Coleridge, Southey), William Blake.Lord Byron, Percy Bysshe Shelley y John Keats son los líricos canónicos del Romanticismo inglés.
El espíritu romántico
El estilo vital de los autores románticos despreciaba el materialismo burgués y preconizaba el amor libre y el liberalismo en política, aunque hubo también un Romanticismo reaccionario, representado por Chateaubriand, que preconizaba la vuelta a los valores cristianos de la Edad Media.
Realismo
Movimiento anterior :romanticismo
movimiento que desplaza al realismo : naturalismo
El origen del término es francés: aparece aplicado a la literatura hacia 1825 para referirse a la imitación por parte de los románticos de la naturaleza y al detalle descriptivo de algunos de sus novelistas surge en las décadas del siglo XIX .
(El realismo surge después de la revolución francesa de 1848).
Manifiesta una reacción contra el idealismo romántico y expresa el gusto por la democracia, mas contrariamente a lo que su inclinación social sugiere, no produce un estilo arquitectónico propio y se expresa escasamente en una escultura crítica o social
sus principales problemas fueron :
En las conciencias se cierne el peso y las terribles consecuencias de la Revolución Industrial
procura mostrar en las obras una reproducción fiel y exacta de la realidad
Hace un uso minucioso de la descripción, para mostrar perfiles exactos de los temas, personajes, situaciones e incluso lugares; lo cotidiano y no lo exótico es el tema central, exponiendo problemas políticos, humanos y sociales.
El lenguaje utilizado en las obras abarca diversos registros y niveles de lenguaje, ya que expresa el habla común y se adapta a los usos de los distintos personajes, que son complejos, evolucionan e interactúan influyendo en otros.
Las obras muestran una relación mediata entre las personas y su entorno económico y social, del cual son exponente; la historia muestra a los personajes como testimonio de una época, una clase social, un oficio, etc.
Se opone al Romanticismo en su rechazo de lo sentimental y lo trascendental; aspira, en cambio, a reflejar la realidad individual y social en el marco del devenir histórico.
El autor analiza, reproduce y denuncia los males que aquejan a su sociedad.
Transmite ideas de la forma más verídica y objetiva posible.
(los siguientes factores surgen el la revolucion industrial)
•Trabajo de niños y mujeres
•Horarios excesivos.
•Condiciones de vida penosas.
•Viviendas insalubres.
•Los fracasos revolucionarios del 1848 se dejan sentir.
•Se abole todo atisbo de idealismo.
•Abunda la temática social.
•Se tiende a representar al hombre en sus quehaceres cotidianos.
•El tema de la fatiga se convierte en tema principal.
la Tecnica Narativa :Observación realista, minuciosidad descriptiva, cierto prurito seudo filosófico, notoria predilección por los bajos fondos sociales y la incorporación de una problemática americana aspirando a crear obra propia
El escritor realista le interesa narrar, descubrir, presentar
Balzac, junto con Stendhal, son considerados como los padres del Realismo literario, al que dieron inicio en la década de 1830 con las novelas de la serie de la Comedia humana el primero, y Rojo y negro y La cartuja de Parma el segundo
Honoré de Balzac
Tours, Francia, 1799 - París, 1850) Novelista francés. En 1814 se trasladó con su familia a París, donde estudió derecho y empezó a trabajar en un bufete, pero su afición a la literatura le movió a abandonar su carrera y escribir el drama Cromwell (1820), que fue un rotundo fracaso.
Sin embargo, el apoyo de Mme. de Berny, mujer casada y bastante mayor que él, le permitió seguir publicando novelas históricas y melodramáticas bajo seudónimo, que no le reportaron beneficio alguno. Emprendió varios negocios, que acabaron en fracaso y le cargaron de deudas, que, sumadas a las derivadas de su afición al coleccionismo de arte y su tendencia al derroche, lo pusieron en una difícil situación.
Sin embargo, con El último chuan (1829), la primera novela que publicó con su apellido, obtuvo un gran éxito. A partir de entonces inició una febril actividad, escribiendo entre otras novelas La fisiología del matrimonio (1829) y La piel de zapa (1831), con las que empezó a consolidar su prestigio. La amistad con la duquesa de Abrantes le abrió las puertas de los salones de sociedad y literarios.
En 1834, tras la publicación de La búsqueda de lo absoluto, concibió la idea de configurar una sociedad ficticia haciendo aparecer los mismos personajes en distintos relatos, lo que empezó a dar a su obra un sentido unitario. Por entonces inició su intercambio epistolar con la condesa polaca Eveline Hanska, con quien mantuvo una intensa relación, aunque sus encuentros fueron breves hasta la muerte del marido de ella (1843). En 1847, poco antes de morir, se casó con Eveline, pero entretanto mantuvo relaciones con sus otras amantes.
Fue un movimiento que se produjo en Europa en el siglo XVIII ante los cánones ya agotados del clasicismo, al producirse el desgaste de las culturas barrocas, que aspiraba restaurar el gusto y las normas del clasicismo. En la época neoclásica, el color pasa a un segundo plano y adquiere mucha importancia el dibujo; es decir, el trazo puro, y el color es aplicado sólo como complemento.
Este arte trató de imitar los estilos utilizados antiguamente en Grecia y Roma, por la influencia de los descubrimientos arqueológicos como los de Pompeya y Herculano. En pintura David fue el máximo exponente del neoclasicismo francés, que contó con pintores como Gross, Gèrard, Prud´hon e Ingres, aunque en algunos de ellos ya apuntaba el germen del Romanticismo, movimiento estético que habría de suceder al neoclasicismo.
CARACTERÍSTICAS GENERALES. Inspiración en las obras de la época clásica, que se tienen por perfectas y definitivas. Aspiración a una belleza ideal, nacida de la exacta relación de las partes, según medidas dadas por la razón. En las artes plásticas: dibujo impecable, contornos cerrados, volúmenes modelados de modo que da la ilusión de redondez de los cuerpos; colorido suave y composición simétrica y estática.
ARQUITECTURA: Se caracterizó por la simetría, la elegancia y la sobriedad, el empleo de un solo orden; además del énfasis sobre los valores lumínicos, la división tripartita de la fachada con tímpano central, la eliminación del color, el gusto por los arcos de triunfo y las columnas conmemorativas.
ESCULTURA: Los escultores centran su interés en los ideales estéticos y los procedimientos técnicos de la estatuaria antigua
PINTURA: Tomó como modelo la estatuaria antigua y el siglo XVI italiano (Rafael). El artista que contribuyó de modo definitivo a afirmar el nuevo estilo fue David, quien influyó en artistas franceses de la talla de Ingres
Romanticismo
es un movimiento cultural y político originado en Alemania y en el Reino Unido a finales del siglo XVIII como una reacción revolucionaria contra el racionalismo de la Ilustración y el Clasicismo, confiriendo prioridad a los sentimiento
Características del romanticismo
La conciencia del Yo como entidad autónoma y, frente a la universalidad de la razón dieciochesca, dotada de capacidades variables e individuales como la fantasía y el sentimiento.
La primacía del Genio creador de un Universo propio, el poeta como demiurgo.
Valoración de lo diferente frente a lo común lo que lleva una fuerte tendencia nacionalista.
El liberalismo frente al despotismo ilustrado.
La originalidad frente a la tradición clasicista y la adecuación a las cánones. Cada hombre debe mostrar lo que le hace único.
La creatividad frente a la imitación de lo antiguo hacia los dioses de Atenas.
La obra imperfecta, inacabada y abierta frente a la obra perfecta, concluida y cerrada
Es propio de este movimiento un gran aprecio de lo personal, un subjetivismo e individualismo absoluto. El Romanticismo se expandió también y renovó enriqueció el limitado lenguaje y estilo del Neoclasicismo dando entrada a lo exótico y lo extravagante, buscando nuevas combinaciones métricas y flexibilizando las antiguas o buscando en culturas bárbaras y exóticas o en la Edad Media, en vez de en Grecia o Roma, su inspiración.
Romanticismo alemán
El Romanticismo alemán no fue un movimiento unitario. Por ello se habla en las historias literarias de varias fases del Romanticismo. Una etapa fundamental fueron los años noventa del siglo XVIII ,pero las últimas manifestaciones alcanzan hasta la mitad del siglo XIX.
Romanticismo ingles
El Romanticismo comenzó en Inglaterra casi al mismo tiempo que en Alemania; en el siglo XVIII ya habían dejado sentir un cierto apego escapista por la Edad Media y sus valores de falsarios inventores de heterónimos medievales como James Macpherson o Thomas Chatterton, pero el movimiento surgió a la luz del día con los llamados Poetas lakistas (Wordsworth, Coleridge, Southey), William Blake.Lord Byron, Percy Bysshe Shelley y John Keats son los líricos canónicos del Romanticismo inglés.
El espíritu romántico
El estilo vital de los autores románticos despreciaba el materialismo burgués y preconizaba el amor libre y el liberalismo en política, aunque hubo también un Romanticismo reaccionario, representado por Chateaubriand, que preconizaba la vuelta a los valores cristianos de la Edad Media.
Realismo
Movimiento anterior :romanticismo
movimiento que desplaza al realismo : naturalismo
El origen del término es francés: aparece aplicado a la literatura hacia 1825 para referirse a la imitación por parte de los románticos de la naturaleza y al detalle descriptivo de algunos de sus novelistas surge en las décadas del siglo XIX .
(El realismo surge después de la revolución francesa de 1848).
Manifiesta una reacción contra el idealismo romántico y expresa el gusto por la democracia, mas contrariamente a lo que su inclinación social sugiere, no produce un estilo arquitectónico propio y se expresa escasamente en una escultura crítica o social
sus principales problemas fueron :
En las conciencias se cierne el peso y las terribles consecuencias de la Revolución Industrial
procura mostrar en las obras una reproducción fiel y exacta de la realidad
Hace un uso minucioso de la descripción, para mostrar perfiles exactos de los temas, personajes, situaciones e incluso lugares; lo cotidiano y no lo exótico es el tema central, exponiendo problemas políticos, humanos y sociales.
El lenguaje utilizado en las obras abarca diversos registros y niveles de lenguaje, ya que expresa el habla común y se adapta a los usos de los distintos personajes, que son complejos, evolucionan e interactúan influyendo en otros.
Las obras muestran una relación mediata entre las personas y su entorno económico y social, del cual son exponente; la historia muestra a los personajes como testimonio de una época, una clase social, un oficio, etc.
Se opone al Romanticismo en su rechazo de lo sentimental y lo trascendental; aspira, en cambio, a reflejar la realidad individual y social en el marco del devenir histórico.
El autor analiza, reproduce y denuncia los males que aquejan a su sociedad.
Transmite ideas de la forma más verídica y objetiva posible.
(los siguientes factores surgen el la revolucion industrial)
•Trabajo de niños y mujeres
•Horarios excesivos.
•Condiciones de vida penosas.
•Viviendas insalubres.
•Los fracasos revolucionarios del 1848 se dejan sentir.
•Se abole todo atisbo de idealismo.
•Abunda la temática social.
•Se tiende a representar al hombre en sus quehaceres cotidianos.
•El tema de la fatiga se convierte en tema principal.
la Tecnica Narativa :Observación realista, minuciosidad descriptiva, cierto prurito seudo filosófico, notoria predilección por los bajos fondos sociales y la incorporación de una problemática americana aspirando a crear obra propia
El escritor realista le interesa narrar, descubrir, presentar
Balzac, junto con Stendhal, son considerados como los padres del Realismo literario, al que dieron inicio en la década de 1830 con las novelas de la serie de la Comedia humana el primero, y Rojo y negro y La cartuja de Parma el segundo
Honoré de Balzac
Tours, Francia, 1799 - París, 1850) Novelista francés. En 1814 se trasladó con su familia a París, donde estudió derecho y empezó a trabajar en un bufete, pero su afición a la literatura le movió a abandonar su carrera y escribir el drama Cromwell (1820), que fue un rotundo fracaso.
Sin embargo, el apoyo de Mme. de Berny, mujer casada y bastante mayor que él, le permitió seguir publicando novelas históricas y melodramáticas bajo seudónimo, que no le reportaron beneficio alguno. Emprendió varios negocios, que acabaron en fracaso y le cargaron de deudas, que, sumadas a las derivadas de su afición al coleccionismo de arte y su tendencia al derroche, lo pusieron en una difícil situación.
Sin embargo, con El último chuan (1829), la primera novela que publicó con su apellido, obtuvo un gran éxito. A partir de entonces inició una febril actividad, escribiendo entre otras novelas La fisiología del matrimonio (1829) y La piel de zapa (1831), con las que empezó a consolidar su prestigio. La amistad con la duquesa de Abrantes le abrió las puertas de los salones de sociedad y literarios.
En 1834, tras la publicación de La búsqueda de lo absoluto, concibió la idea de configurar una sociedad ficticia haciendo aparecer los mismos personajes en distintos relatos, lo que empezó a dar a su obra un sentido unitario. Por entonces inició su intercambio epistolar con la condesa polaca Eveline Hanska, con quien mantuvo una intensa relación, aunque sus encuentros fueron breves hasta la muerte del marido de ella (1843). En 1847, poco antes de morir, se casó con Eveline, pero entretanto mantuvo relaciones con sus otras amantes.
viernes, 20 de mayo de 2011
ENTREGA FINAL DEL CUENTO
Se cumple el gran sueño
Como ya era más que obvio Adolfo es uno de los elegidos para ir al equipo de la MLS, al día siguiente anuncian la lista de los elegidos y entre ellos se encuentra Adolfo, en la mañana que el padre de Adolfo se asomo a observar se arrodilla y se pone a llorar de la felicidad, de saber que su hijo Adolfo es uno de los elegidos.
Pero existía una cosa que ni Adolfo ni su padre estaba informado, que el equipo los va esperar en la ciudad de los ángeles para ponerlos aprueba y observarlo, pero Adolfo no contaba con visa ni con más recursos económicos para poder llegar a los Estado Unidos.
Esto le afecta demasiado a Adolfo y a su padre ya que todo el esfuerzo que realizaron no pudo llegarse a culminar por falta de recursos económicos, solo les quedaba una solución llamar a su casa y ver si sus familiares podían enviarles dinero a ellos.
Solo le queda quedarse en la ciudad de México a esperar a conseguir el dinero, el padre de Adolfo y el que se hospedan en un motel, pero el padre de Adolfo no se podía quedar así nada mas sin trabajar ya que no les quedaba ya mucho dinero, decidió ponerse a trabajar para obtener dinero.
Al cabo de una semana le informan al padre de Adolfo que si lograron reunir el dinero para poder viajar pero solo existía un problema más , Adolfo no contaba con visa para poder viajar a los Estados Unidos y si pensaba formar parte del equipo debía hacerlo legalmente, de inmediato el padre de Adolfo llama a uno de los entrenadores , luego de varias horas de conversar el entrenador le dice que uno de los dirigentes del equipo viajara a México y que él podría ayudar a Adolfo y a su padre a conseguir la visa .
2 semanas después llega a México uno de los dirigentes del equipo y se junta con Adolfo y su padre y se dirigen a conseguir su visa, luego de 1 semana le dan su visa pero ya no le quedaba mucho tiempo a Adolfo ya que el día que tenía que estar en la ciudad de los ángeles, cuando le dan su visa a Adolfo se dirigen a comprar los pasajes y salen a su destino.
Ya en su destino muy entusiasmado empieza y el entrenador lo primero que realiza es llamar a otro jugador que habla perfectamente el castellano, para que lo involucre en el club, el se llamaba Joaquín el empieza hablar con él y le muestra el estadio y la ciudad, Joaquín es una persona muy amigable, el padre de Adolfo tiene que regresar a Guatemala ya que no se puede quedar allí y su esposa le detectaron cáncer.
Pero prefiere no decirle nada a Adolfo ya que él es muy apegado a su madre y no quiere su padre que su hijo pierda esa gran oportunidad, Adolfo se adapta muy bien al club y aprende rápido el ingles ( aunque el sabia ingles no poseía una buena habla). Poco a poco se aproximan las fechas más importantes empieza la temporada pero Adolfo aun es demasiado joven para poder disputar en la liga mayor y siendo nuevo necesita ganarse su lugar.
El equipo de Adolfo tiene grandes jugadores y es casi imposible que él sea titular en su primera temporada, en los primeros partidos Adolfo no es convocado pero si juega en el equipo “B” ya que necesita más práctica para poder jugar en la liga profesional.
Poco a poco Adolfo va tomando su lugar en el equipo B, días después de que Adolfo estuviera feliz en su club se entera por una tía que su mama está muy enferma y no tienen el dinero para la quimioterapia, Adolfo por ser nuevo y del equipo B no tenía muchos ingresos el trato era que Adolfo estuviera en el club y el club le daría hospitalidad, comida y todo lo que necesitara inclusive estudios, también contaba con un sueldo pero no era mucho.
Al enterarse Adolfo le pide a la junta directiva de su equipo que si lo dejan regresar a Guatemala a ver a su madre, el club le dice que “NO” si se va no vuelve pero si la madre de él puede venir hasta aquí trataremos la forma de darle un tratamiento.
Al día siguiente Adolfo llama a su padre y le cuenta lo que está pasando y el padre sin pensarlo lleva a tramitar los papeles para el viaje , la hermana menor de Adolfo se queda con su abuelita, al cabo de dos semanas llega la madre de Adolfo a Estados Unidos ya en una situación muy grave , Adolfo se encontraba en un juego de futbol cuando observa a su madre sin pelo en la banca con una cara decaída y con amor en la mirada , Adolfo no pudo aguantar y se hecho a llorar a medio partido en el campo.
El tenía que jugar bien ese partido ya que el equipo se encontraba en tercera división y peleaba por subir a la segunda división , Adolfo sale del campo un rato a tranquilizarse ( sin algún tipo de cambio ) a los 3 minutos ingresa al juego a meter un golazo.
Como era un partido muy importante hasta el entrenador del equipo mayor estaba observando el juego, al finalizar el y todos los jugadores lo felicitan, y en la siguiente convocatoria al equipo mayor encuentra su nombre, eran las semifinales de la CONCACHAMPION y ese mismo día los doctores darían el diagnostico a su madre y una petición que le hizo su madre fue que cumpliera su sueño.
Era el partido de vuelta el equipo iba abajo en el marcador tras haber sido derrotado en Monterey 1-0, Adolfo le hace va a su partido e inicia en la banca, luego del primer tiempo el jugador de la banda izquierda empieza a sufrir molestias musculares, y el entrenador manda Adolfo y a otro Joaquín a calentar , al los 30 segundos de que empezaran a calentar una entrada fuerte deja fuera a un jugador de su equipo era el jugador estrella, el equipo contaba con muchas bajas y el entrenador solo le quedaban 2 opciones meter a Joaquín un defensa , o Adolfo un volante ofensivo sin experiencia y joven .
El entrenador por que su equipo iba 0-1 en el marcador global decide meter a Adolfo, con 20 minutos por delante, toda la afición triste porque ya no quedaban muchas esperanzas, entra Adolfo y de los nervios su primera jugada se gana una tarjeta amarilla, Adolfo estaba bloqueado no podía moverse, todo el tiempo pensaba en su madre no podía correr sin dejar de pensar en su madre.
A falta de 10 minutos Adolfo gana una pelota y se va corriendo a toda velocidad a la portería, tenia 4 rivales enfrente y solo a otro compañero, Adolfo como si fuera magia se quita a 3 rivales de enzima y todo el público se levanta a corear su nombre le da el pase a su compañero y este anota igualando el global.
Todo el estadio estaba que reventaba, todo estaba por terminar quedaban 2 minutos más la reposición, el equipo de Adolfo se dirige al ataque con todo faltando 30 segundos se da un tiro de esquina, estaba todo el equipo en el área a excepción del portero y un defensa, mandan un centro donde Adolfo agarra la pelota de chilena y anota.
Todo el equipo se le van encima de él y él le dedica el gol a su madre, que a pesar de su estado de gravedad el entrenador lo felicita y le dice a Adolfo que el cáncer que posee su madre, lo están controlando y posee una probabilidad de del 80% de sobrevivir.
Finaliza el partido y se van a celebrar su victoria.
FIN
lunes, 9 de mayo de 2011
cuento parte 3
Un dia muy esperado
Adolfo lleva la pelota por toda la banda .El va corriendo a máxima velocidad sabiendo que es una gran oportunidad que no puede desperdiciar, nunca más podrá tener una oportunidad así en ese momento le pasa por la mente, su niñez cuando ingreso al colegio, cuando recuerda que no tenían ni un centavo, que apenas tenían sus padres para alimentarlo en fin se le cruza por la mente todos sus recuerdos, felices, tristes todo tipo de cosas que pudiera imaginar.
Poco a poco va perdiendo la concentración en el juego, repentinamente se en eso un rival se barre y por la falta de concentración de Adolfo se lo pasa llevando le da justo en el tobillo derecho.
El árbitro señala la falta y como era una demostración para ver quienes le interesaban a los entrenadores de un equipo de los Estados Unidos decide sacar al rival para evitar confrontaciones y golpes de gravedad.
Se acerca a él y le muestra la tarjeta roja, el joven desilusionado sale molesto de la cancha.
Pero Adolfo no se paraba fue una entrada muy dura sobre él, los entrenadores que estaban observándolo decidieron sacarlo y meterlo si era posible en el próximo juego así no perdería su oportunidad.
Adolfo no sabía eso él pensó que todo el viaje había sido en vano ya que no estaba en optimas condiciones de juego y no sabía que pensaban los entrenadores.
Aunque era muy fácil saber que no era uno de los escogidos por el momento ya que con solo 30 segundos de juego tuvo que abandonar el terreno.
Era muy duro para Adolfo y su padre se sentía destrozado pero de repente el entrenador le comunica al padre, que si logra recuperarse en 3 horas podrá jugar en una de las siguientes demostraciones.
Adolfo se puso muy feliz y su padre igual aunque, no sabía si sería capaz de poder jugar, ya que fue una entrada muy dura y tenia completamente morado.
Los entrenadores Estadounidense llamaron al joven a ver y escuchar lo que ellos pensaban de otros jugadores, Adolfo sabia poco ingles así que tenía un poco de dificultad para entenderles, pero su padre por haber trabajado en los Estados Unidos entendía a la perfección lo que ellos hablaban.
Un entrenador se fijo en un joven bajo como de 1.50 m, otro entrenador se fijo en un joven alto, en fin todos los entrenadores eran diferentes. Ninguno se guiaba por el mismo tipo de jugador, en ese mismo instante Adolfo empieza a pensar.
¿Yo seré ese jugador?
¿Estaré al nivel de los mejores?
¿Soy capaz de resistir ese ritmo de juego?
¿Qué pensara mi familia si no soy capaz de estar a ese nivel?
¿Qué pensaran en mi país si logro ser alguien?
¿Qué piensan de mí los entrenadores?
Le cruzo un montón di pensamientos a Adolfo por la mente, no sabía qué hacer en ese transcurso se voltea un entrenador y le dice “está listo para jugar “sin darse cuenta ya habían transcurrido las 3 horas.
Adolfo muy nervioso empieza a calentar siente un poco de molestia pero pensó si digo que no nunca podre llegar a ser alguien.
Luego del calentamiento empezó la prueba era la última del día, ya no habían mas solo esa.
Empezó la prueba Adolfo estaba jugando en la posición que más le gusta empezó muy bien los primeros diez minutos no se vio mucho en el juego tubo muy poca participación, a lo lejos se escuchaban murmullos de los entrenadores decían que si ese era su ritmo de juego mejor que no jugara futbol.
Pasaron ya 25 minutos del inicio del juego y poco a poco los entrenadores cambiaban de su boca las palabras que habían dicho, en lugar de imaginarse un joven que no era para los deportes, fueron descubriendo que era un gran jugador, prácticamente era un jugador muy completo.
Al finalizar el partido de prueba un entrenador lo llama y le dice que espera grandes cosas de él y que sin duda el será uno de los elegidos por su gran actuación.
Al día siguiente el padre de Adolfo arregla los papeles ya que sin duda se irá con el equipo a los ángeles, fue una gran sorpresa para él y para su familia. Cuando se enterró la mama lloro de la felicidad todos en su pueblo estaban muy felices por él, ya que nadie pensó que un niño pobre y sin oportunidades llegaría a ser alguien tan importante.
Continuara
domingo, 24 de abril de 2011
cuento parte 2
El viaje que decidira su futuro
Adolfo ya con 14 años y contento porque su padre haya vuelto de su largo viaje de trabajo, el aun en vacaciones esperando para ingresar al colegio. Cuando se entera que hay equipos profesionales que le pagarían a el por jugar con ellos y además le darían una beca total.
Adolfo feliz del don que Dios le ha dado a él lo aprovecha al máximo sin desperdiciar ni un momento, el siempre tenía presente las frases que su abuela le decía una de las que más le decía siempre era “el tiempo es como oro no hay que desperdiciarlo “ así Adolfo se le iba la pereza .
Su padre Pedro conoce a un señor que trabaja para un equipo de futbol, pero le dice que no puede contratar todavía a su hijo Adolfo ya que aun no posee la edad mínima es aún muy joven. ya que en Guatemala el futbol no es tomado como en otros países y solo pueden contratar mayores de edad no poseen academias de niños menores o más conocidas como canteras en otros países. Y no le queda más remedio que esperar, pero su padre en su estancia en el extranjero tenía contactos pero se tenía que arriesgar a viajar con su hijo.
Tubo que esperar unas semanas a que Adolfo tomara la decisión y juntar el dinero necesario. Adolfo en todo el viaje en camioneta ya que en carro iba ser excesivamente caro y no digamos en avión fue pensando todo el camino en que quería ser de grande.
Siendo una persona con pocas elecciones decide seguir la carrera de futbolista. Era un viaje muy agotador Adolfo se fue el resto de tiempo pensando ¿Cuánto tiempo estaré? ¿Será que me aceptan? ¿Seré capaz de poder estar al nivel de ellos? ¿Me extrañara mi familia? ¿Quién cuidara de mi madre y hermana? Hasta que cedió al cansancio y se puso a dormir. el viaje no se podía realizar en una sola ruta y tenían que estar de bus en bus por eso su padre le permite descansar un rato .
El bus se acercaba a su destino y Adolfo seguía dormido y su padre se fue durmiendo poco a poco hasta el punto en el que era su parada iban exhausto que se quedaron dormidos. Adolfo se levanto cuando ya habían pasado 10 kilómetros de su debida parada y levanta a su padre y le pregunta cuánto falta él le pregunta al chofer que responde que ya se han pasado y para el bus Adolfo y Pedro su padre empiezan a caminar con sus maletas .
Empiezan a caminar en la calle buscando quien les ayuda a llegar a su parada de la ruta o esperar una camioneta. Ya era muy tarde y comenzó a oscurecer el padre de Adolfo estaba preocupado ya que en ese sector era un lugar muy peligroso y lleno de mareros.
Caminan 5 kilómetros pero se da cuenta que con las maletas es muy cansado y desilusionado de que podían perder su cita con el entrenador .Se sientan a descansar un rato cerca de una gasolinera. De repente escucha una banda de mariachis tocando y empieza a escuchar su plática de repente la plática se torna más interesante ,los mariachis eran 6 Juan , Gabriel , José , Fernando , Raúl y Roberto . eran las 5:30 de la tarde y los mariachis que pasaron por Guatemala ya que ellos estaban en Costa Rica y pasaban de regreso a su patria México . Pedro escucho y los convence de que si los puede llevar hasta México y el les pagaría los mariachis se negaron, vieron a Adolfo triste y le pregunta Roberto por que estas triste chamaco él le cuenta lo que sucedió .
Los mariachis se juntan y discuten al ver todo lo que Adolfo paso en su infancia aceptaron llevarlos hasta México y los dejarían en la frontera . en el camino fueron hablando y contando chistes y cuando le pregunta el destino a donde se dirigían de coincidencia se dirigían al mismo lugar donde un equipo de la MLS estaba realizando pruebas .
Y los mariachis iban a dar la apertura se enteraron que Adolfo iba a ver si lo aceptaban y uno de los mariachis le dice que solo con reservación se puede realizar las pruebas y el padre de Adolfo, Pedro se le olvido hacer la reservación. el empezó a pensar que mejor se regresaba ya que realizo de el viaje sin ningún sentido pero uno de los mariachis le dice que no se preocupen que ellos lo arreglaran .
Ya en México llegan y los organizadores les hablan a los mariachis y le dicen que le realizaran dos pruebas. las que realiza el equipo y la que le realizaran ellos para comprobar que no hará perder el tiempo de los entrenadores.
Adolfo muy feliz se prepara para la segunda prueba que realizara el equipo del Galaxy lo que le preocupa era que solo tenía una oportunidad ya que eran 500 niños que estarán observando y solo seleccionaran a 11.
Adolfo se queda y descansa en un hotel cortesía de sus amigos los mariachis al día siguiente llego al campo de futbol cuando empiezan las pruebas empieza partidos amistosos de 11 contra 11. Empieza el partido realizan el saque y Adolfo se la lleva toda la banda.
Continuara
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